Перенос слов. |
Автор: Angor |
04.03.2016 19:34 |
Перенос слов.
Если слово не умещается на строке, то часть его переносят на другую строку. Основные правила переноса сводятся к следующим: 1. Слово переносится по слогам: го-род, то-ва-рищ. 2. При стечении согласных разделение па слоги свободное: ве-сна и вес-на; cе-cтpa и сест-ра; кре-стьянин и кресть-янин. 3. Буквы ъ, ь, й нельзя отделять от предшествующих букв: бой-цы, боль-шой, подъ-eзд. 4. При переносе слов с приставками нельзя переносить согласную в конце приставки, если далее следуют согласная же, т. е. нельзя делить: „по-дходить, ра-звязать", а нужно: под-ходить, раз-вязать.
Примечание. Кроме указанных основных правил, при переносе слов надо знать ещё следующие правила:
1) не оставлять на предыдущей строке и не переносить на следующую строку одну букву: мол-ния (а не „молни-я"), яр-кий (а не „я-ркий"); 2) если за приставкой на согласную стоит буква ы, переносить часть слова, начинающуюся с ы, не разрешается, т. е. следует переносить: ра-зыскать или разыс-кать (а не „раз-ыскать"); 3) при переносе слов с приставками не следует оставлять в конце строки при приставке начальную часть корня, не составляющую слога: при-слать (а не „прис-лать"), от-странять (а не „отс-транять"); 4) при переносе сложных слов не следует оставлять в конце строки начальную часть второй основы, если эта часть не составляет слога: пя-тиграм-мовый или пяти-граммовый (а не „пятиг-раммовый"); 5) не следует оставлять в конце строки или переносить в начало следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласными: жуж-жать (а не „жу-жжать"), мас-са (а не „ма-сса"), кон-ный (а не „ко-нный"); это правило не относится к начальным двойным согласным корня, например: со-жжённый, no-ссорить, а также к двойным согласным второй основы в сложных словах, например: ново-введение.
Из изложенных правил следует, что многие слова можно переносить различными способами (сест-ра, се-стра, сес-тра; класс-ный, клас-сный; без-умный, бе-зумный); при этом следует предпочитать такие переносы, при которых не разбиваются значащие части слова (перенос класс-ный лучше, чем перенос клас-сный; перенос без-умный лучше, чем бе-зумный).
Проверь себя
Упражнение 1. Перепишите данные слова, разделяя их чёрточками для переноса. I. Ко-ле-со, карикатура, драма, ведро, скамейка, разъезд, обезьяна, кристальный, преддверие, можжевельник, разоблачить, вопрос, предубеждение, безыдейный, подхватить, программный, мировоззрение, кристаллический, явственный, астра, гостиница, эхо, расчистка, въезд, подойник, расчёт, рассчитывать, розыгрыш, выигрыш, надстроить, подыскать, корреспондент, массовый, громоздкий, подходить, подожжённый. II. Винегрет, подставка, необъятный, приятель, одиннадцать, терраса, ветреный, ресурс, безветренный, происшедший, разбить, объём, скользкий, послать, устранить, закройщик, землетрясение, пьеса, раздражение, создание, батальон, адъютант, просвещение, контратака, шефство, чувство, шествие. III. Предутренний, безыскусственный, безынициативный, диета, постланный, аннотация, апеллировать, шестизначный, вестибюль, представление, настроить, хрестоматия, публицистический, эпиграмма, ансамбль, изваяние, комбинезон, инвентарь, объективный, пластмасса, целлюлоза, выкрашенный.
Источник: “Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы” Авторы: В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л. А. Чешко. ст. 76-77.
Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:
|
Обновлено ( 04.03.2016 19:52 ) |